El egresado es el punto de referencia que la sociedad tiene sobre nuestra Institución. En su hoja de vida está grabada la institución que lo formó. El egresado es un aliado estratégico natural para fortalecer los vínculos de la institución con los demás subsectores que componen la sociedad como un todo.En efecto, los egresados nos acercan a la comunidad y a sus necesidades; nos permiten conocer los principales problemas del país; nos relacionan con el sector productivo, nos abren las puertas para facilitar los campos de práctica de los estudiantes; nos permiten confrontar la realidad y resolver las contradicciones que se crean entre la teoría y la práctica. Es, en últimas, la presencia viva de la Institución en la sociedad. Todas estas consideraciones plantearon a las Unidades Tecnológicas de Santander la necesidad de contar con una instancia administrativa que facilitara su relación con los egresados. Por eso, mediante el Acuerdo número 03-057 del 9 de diciembre de 2005, aprobado por el consejo Académico de las Unidades Tecnológicas de Santander por el cual se modifican y aprueban los lineamientos Institucionalesdefinidos en el Modelo de Seguimiento a Egresados, con el criterio de que las Unidades Tecnológicas de Santander deben formar profesionales y personas comprometidas con el desarrollo de la institución y la sociedad. Como estamento Institucional, los egresados de las Unidades Tecnológicas de Santander cuentan con un Programa para que puedan plantear, entre otras cosas, propuestas que contribuyan a mejorar la calidad y pertinencia de los programas académicos que ofrece la Institución y, de igual modo, participen de los planes, programas y proyectos de interés recíproco para el egresado, las Unidades Tecnológicas de Santander y la sociedad..
De acuerdo con la Misión de la Institución y con el deseo de fortalecer los lazos de unión, fraternidad y pertenencia, al igual que con el firme propósito de mantener vivo el espíritu Uteista y mediante la iniciativa de un grupo de trabajo de las Unidades Tecnológicas de Santander, se crea el Programa de seguimiento a egresados que permitirá congregar a todos los egresados de la Institución para trabajar conjuntamente por el bien común de todos, buscando siempre brindar un servicio eficiente, oportuno y excelente..
Es evidente que las comunidades académicas del país pueden y deben construir conocimiento. Aquí debemos tomar el mejoramiento académico, como la posibilidad de potenciar las capacidades del individuo y de las instituciones con relación a la pertinencia de la formación en respuesta a las necesidades del entorno con el cual se interactúa y sobre el cual se hará aplicación del conocimiento en pro de la construcción colectiva del desarrollo en el que las instituciones, la academia y los actores sociales interactúan en igualdad de oportunidades en la búsqueda de objetivos comunes legitimados por consenso.
.
Además se debe considerar que el CNA Consejo Nacional de Acreditación en el documento lineamientos para la acreditación expresa:
“El CNA considera los siguientes aspectos institucionales en la acreditación:”
“Las características de su comunidad académica en relación con el campo de acción en que opera (Art. 7 de la Ley 30 de 1992), campo que está referido al tipo de conocimiento que cultiva.”
“Las disciplinas, las profesiones, las ocupaciones, o los oficios para los cuales forma. “
“La relación que guarda con el medio externo.”
Mision
La Unidad de Apoyo y Seguimiento a Egresados de las UTS tiene como misión, dinamizar procesos para el fortalecimiento y consolidación de las relaciones entre los egresados y las UTS, mediante la formulación de planes programas y proyectos que redunden en su beneficio y desarrollo integral desde la perspectiva laboral, social, cultural y académica.
Vision
Para el 2.010, la Unidad de Apoyo y Seguimiento a Egresados habrá contribuido a la conformación de una sólida comunidad de egresados, mediante la prestación de servicios eficientes y eficaces que atiendan las necesidades y expectativas del egresado, de acuerdo con las políticas y lineamientos institucionales.
